1. بهسازي توانش ارتباطي بينا فرهنگي، خودمختاري، پشتكار و درك مطلب فراگيران زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي: تجربه بكارگيري راهكار كلاس معكوس (دكتري تخصصي)
مسعود خبير، (1400/12/25)
2. بررسي ثبات قدم در فراگيران ايراني زبان انگليسي و عوامل زيربنايي آن (دكتري تخصصي)
مريم خداورديان دهكردي، (1400/11/20)
3. فراگيري گروه تصريف زبان انگليسي به عنوان زبان سوم توسط دو زبانه هاي مازندراني- فارسي زبان: نقش زبان غالب ارتباطي (دكتري تخصصي)
حميدرضا قبادي راد، (1400/10/30)
4. پژوهشي تركيبي در ارتباط با كمالگرايي و زبان آموزان ايراني: نمودها در مهارت هاي شنيداري و گفتاري زبان دوم (دكتري تخصصي)
محمدحسن رزمي، (1400/06/04)
5. فراگيري مشخصه جمع در گروه اسمي در زبان سوم (انگليسي) توسط دانشجويان فارسي و عربي (دكتري تخصصي)
فاطمه خضري، (1400/06/01)
6. نمود جنسيت كارگزاران اجتماعي در سري كتاب هاي American English file با استفاده از تجزيه و تحليل گفتمان انتقادي (كارشناسي ارشد)
آذر اهورائي فر، (1400/04/21)
7. نمود هويت سياسي در گفتمان سياسي روساي جمهور افغانستان و آمريكا (كارشناسي ارشد)
ميرحسين وليزاده، (1400/04/12)
8. تاثير نوع روش تدريس پسوند ها بر روي آگاهي تكواژي دانش آموزان هنرستان هاي فني يزد (كارشناسي ارشد)
مسعود ابراهيمي صدرآبادي، (1399/12/05)
9. نقش عامل انگيزشي در بين فراگيران زبان انگليسي در مدارس دولتي و موسسات خصوصي زبان (كارشناسي ارشد)
محمدجواد درويشي، (1399/12/02)
10. استراتژيهاي فراگيري زبان و عملكرد تحصيلي دانشجويان بررسي نقش ميانجي ويژگي شخصيتي برونگرا/ درونگرا (كارشناسي ارشد)
كيميا عسكري، (1399/11/04)
11. ارزيابي توانايي دانش آموزان كم توان ذهني در مقطع اول متوسطه در درك و توليد واژگان انگليسي (كارشناسي ارشد)
زهرا احدي پور، (1399/09/20)
12. يادگيري زمان حال استمراري توسط فراگيران عرب زبان به عنوان (زبان اول) و فارسي (زبان دوم) و انگليسي (زبان سوم) (كارشناسي ارشد)
زينب مردشتي، (1399/09/10)
13. فرايند غير ارادي شدن و يادگيري انگليسي به عنوان زبان سوم نقش نوع دانش شناختي در تآثير مقابله اي نحوي در يادگيري زبان سوم بين گويشوران ايراني دو زبانه (دكتري تخصصي)
عبدالمجيد نظري، (1399/06/27)
14. فرسايش ساختارهاي انگليسي در زبان دوم كودك:مطالعه موردي زمان- طولي يك ايراني دو زبانه (كارشناسي ارشد)
رضا محمدنژادمطلق، (1399/06/25)
15. فراگيري توصيف كننده هاي اسم در زبان اسپانيايي (زبان سوم) توسط فراگيران فارسي زبان (زبان اول) و انگليسي زبان (زبان دوم) (كارشناسي ارشد)
سميرا بيگي بروجني، (1399/05/14)
16. فراگيري وجه التزامي توسط زبان آموزان ايراني زبان انگليسي: نقش بسندگي ، جنسيت، و سن (كارشناسي ارشد)
ابوالفضل احمدي كمشچه، (1399/04/22)
17. نقش داده هاي منفي و داده هاي مثبت در يادگيري حرف تعريف معين در زبان انگليسي توسط فارسي زبانان (كارشناسي ارشد)
الهه زمان زاده نصرآبادي، (1398/12/15)
18. تاثير خوشه هاي معنايي و خوشه هاي موضوعي بر يادگيري واژگان انگليسي توسط دانش آموزان ايراني پايه ي نهم (كارشناسي ارشد)
عاطفه عباس پوراردكاني، (1398/12/12)
19. اثر متقابل فرهنگ و زبان با محوريت جغرافيا و دين به عنوان دو عامل فرهنگي: فراگيري اصطلاحات و عبارات كنايي توسط ايرانيان فراگير زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي (كارشناسي ارشد)
يلدا محمدجاني، (1398/08/27)
20. فراگيري زمان هاي حال ساده، آينده ساده و حال كامل در زبان انگليسي(زبان سوم) توسط زبان آموزان زرتشتي، زبان دري(زبان اول) و زبان فارسي(زبان دوم) (كارشناسي ارشد)
نوشين جمشيديان، (1398/07/28)
21. فراگيري درست نويسي املاي زبان فرانسه (زبان سوم) توسط فارسي زبانان (زبان اول) فراگير زبان انگليسي (زبان دوم) (كارشناسي ارشد)
فهيمه سادات ترابي، (1398/06/27)
22. تاثير آموزش ساخت واژي بربهبود آگاهي صرفي ،دانش واژگاني ودرك مطلب متون در فراگيران انگليسي فارسي زبان (دكتري تخصصي)
فروغ اميرجليلي، (1397/07/29)
23. فراگيري حروف تعريف در زبان فرانسه(زبان دوم / زبان سوم) توسط فارسي زبان( زبان اول) فراگير زبان انگليسي( زبان دوم/ زبان سوم) (كارشناسي ارشد)
سارا آقائي، (1397/07/16)
24. الگوهاي مكث توسط گويندگان تركي زبان (زبان اول) و فارسي زبان (زبان دوم) فراگير زبان انگليسي (زبان سوم) به عنوان زبان خارجه (كارشناسي ارشد)
زهرا بني طالبي دهكردي، (1397/07/09)
25. مطالعه مقابله اي رشد مهارت نوشتاري فراگيران ايراني زبان انگليسي بر اساس نوع باز خورد دريافتي توسط مربي ، همكلاسي وتارنما (دكتري تخصصي)
محمداميد محمدي، (1397/06/19)
26. واژگان معنايي و موضوعي در كتب درسي انگليسي ايرانيان (كارشناسي ارشد)
شكوفه آل سعدي، (1396/12/15)
27. نقش مهارت زباني وجنسيت فراگيران بر تفسير زبان آموزان ايراني از كلمات خويشاوندي انگليسي (كارشناسي ارشد)
مژگان يوسفي، (1396/12/12)
28. فراگيري زمان دستوري زبان فرانسه توسط فارسي زبانان فراگير زبان انگليسي به عنوان زبان دوم (كارشناسي ارشد)
فائزه عابديني، (1396/11/04)
29. فراگيري جمله واره هاي موصولي كامل و كوتاه شده توسط ايرانيان فراگير زبان انگليسي (كارشناسي ارشد)
سعيده شكيبائي، (1396/07/23)
30. فراگيري صفات توصيفي و ادات اسمي توسط فارسي زبان (زبان اول) فراگير زبان انگليسي (زبان دوم) و زبان فرانسه و آلماني ( زبان سوم) (كارشناسي ارشد)
مريم جمالي، (1396/07/23)
31. ارائه كلمات همنشين گرامري انگليسي در مقالات علمي توسط نويسندگان بومي زبان و فارسي زبانان (كارشناسي ارشد)
مريم دهقاني، (1395/12/14)
32. عوامل بازدارنده ي انگيزش در دانشجويان ايراني زبان انگليسي در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد(دانشگاه هاي دولتي و غير دولتي) (كارشناسي ارشد)
سميه قلي پورطاقانكي، (1395/12/08)
33. تاثير تشديد در زبان فارسي بر روي نحوه تلفظ كلمات انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
مرتضي آخوندزاده طزرجاني، (1395/07/28)
34. بررسي تاثير عامل استدلال بر عملكرد نوشتاري فراگيران زبان انگليسي (كارشناسي ارشد)
زهرا شريفي زارچي، (1395/07/28)
35. تاثير مقابله اي نحوي بر فراگيري زبان انگليسي به عنوان زبان سوم توسط گويشوران زبان محلي مازندراني (دكتري تخصصي)
نادر فلاح، (1395/07/17)
36. فراگيري جملات سوالي فرانسه ( زبان سوم ) توسط فارسي زبانان ( زبان اول ) فراگير زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي: بر اساس نظريه بهينگي (كارشناسي ارشد)
اعظم ملائي، (1394/12/12)
37. فراگيري ساختار خوشه هاي صامت پاياني هجاي زبان فرانسه (زبان سوم) توسط فراگيران زبان انگليسي (زبان دوم) فارسي زبان (زبان اول) بر اساس نظريه بهينگي (كارشناسي ارشد)
فاطمه دادبخش، (1394/12/10)
38. بررسي فراگيري خوشه هاي صامت آغازين توسط فارسي زبانان ( زبان اول ) فراگير زبان انگليسي ( زبان دوم ) و زبان فرانسه (زبان سوم): بر اساس نظريه بهينه سازي (كارشناسي ارشد)
فاطمه پورمجنون، (1394/12/09)
39. تاثير فرايند "توجه دهي" در فراگيري افعال رواني و غير رواني جملات انگليسي مجهول و ناگذرا توسط فارسي زبانان ايراني (كارشناسي ارشد)
احمد قسامي پور، (1394/07/06)
40. فراگيري الگوهاي تقابلي تكيه زبان انگليسي توسط فارسي زبانان بر اساس روش فيزيكي (كارشناسي ارشد)
مريم فضائلي زاده، (1393/12/13)
41. فراگيري واجگونه هاي كناري انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان بر مبناي آواشناسي فيزيكي (كارشناسي ارشد)
سارا جوانمردي، (1393/12/13)
42. فراگيري خوشههاي همخوان آغازين و پاياني انگليسي توسط فراگيران فارسيزبان مبتلا به نشانگان داون بر اساس نظريه بهينگي (كارشناسي ارشد)
حكيمه عابديني كشكوئيه، (1392/12/06)
43. فراگيري توصيف كننده هاي اسمي انگليسي توسط فراگيران دوزبانه كيلكي و فارسي (كارشناسي ارشد)
مريم تحويل داري بيدروني، (1392/11/20)
44. يادگيري مصدرهاي اختياري انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
حميده بهروئيان، (1392/07/30)
45. فراگيري حروف اضافه فرانسه (زبان سوم) توسط فراگيران ايراني زبان انگليسي (كارشناسي ارشد)
حميده قدكي مالميري، (1392/07/29)
46. فراگيري توصيف كننده هاي اسمي توسط فارسي زبانان در يادگيري انگليسي (زبان دوم) و فرانسه (زبان سوم) (كارشناسي ارشد)
فهيمه صداقت دوست، (1392/07/23)
47. فراگيري ساختارهاي بند ربطي توسط زبان آموزان ايراني در يادگيري انگليسي (زبان دوم) و فرانسوي (زبان سوم) (كارشناسي ارشد)
نجمه دهقاني تفتي، (1392/07/09)
48. نقش فعاليت هاي فرضيه برون داد و تكنيك هاي فرضيه برجسته سازي متني داده در فراگيري ساختارهاي كلمات پرسشي توسط زبان آموزان ايراني (كارشناسي ارشد)
مجتبي علي محمدي، (1392/06/27)
49. فراگيري نمود غايتمندي زبان انگليسي توسط زبانآموزان ايراني (كارشناسي ارشد)
بهناز ساردوئي، (1391/12/15)
50. تاثير دفعات تكرار اوليه در بازخواني واژگان (كارشناسي ارشد)
محمدابراهيم طالبي، (1391/10/30)
51. فراگيري ساختارهاي اسمي انگليسي توسط زبان آموزان ايراني در مراحل اوليه ي يادگيري زبان دوم و سوم (كارشناسي ارشد)
همراه سليمي، (1391/07/10)
52. فراگيري الگوهاي تكيه توسط فراگيران فارسي زبان: بر اساس نظريه بهينگي (كارشناسي ارشد)
فرشته پنابادي، (1390/12/14)
53. فراگيري الگوهاي آهنگ زبان انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان بر اساس نظريه بهينگي (كارشناسي ارشد)
مهدي غفوري فر، (1390/07/27)
54. نقش زبان اول در تفسير مرجع ضماير مبهم و اسمي انگليسي توسط فراگيران انگليسي فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
مهرنوش صالحي، (1389/12/15)
55. نقش انتقال زبان اول و زبان دوم در فراگيري نحو زبان سوم (كارشناسي ارشد)
مريم نكوزاده، (1389/12/15)
56. تأثير سه روش آموزشي پردازشي زباني، سنتي و معنايي در يادگيري زمان حال ساده انگليسي (كارشناسي ارشد)
فائزه پهلوان نصير، (1389/11/19)
57. بررسي فراگيري افعال رواني انگليسي توسط فارسي زبانان بر اساس ويژگيهاي معنايي (كارشناسي ارشد)
فاطمه دهقان نيري، (1389/10/19)
58. فراگيري آوايي نشانه هاي صرفي توسط فراگيران انگليسي فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
محمدحسين كشميرشكن، (1389/07/28)
59. يادگيري زمان افعال انگليسي توسط دانشآموزان ايراني (كارشناسي ارشد)
سوسن مزاري، (1389/07/10)
60. تاثير دسته بندي موضوعي و معناي كلمات و آموزش انها به طرق مختلف در فراگيري لغات (كارشناسي ارشد)
فروغ ميرجليلي، (1387/12/14)
61. نقش بازخور تصحيحي آشكار و ضمني در ميزان آگاهي فارسي زبانان از قواعد دستوري زبان انگليسي (كارشناسي ارشد)
خاطره ظهرابي، (1387/12/14)
62. بررسي فراگيري ساختار خوشه صامت هجاي زبان انگليسي توسط فارسي زبانان بر اساس نظريه بهينه سازي (كارشناسي ارشد)
ليلا ارغوان، (1387/12/13)
63. نقش داده در فراگيري ساختار مجهول زبان انگليسي به وسيله فارسي زبانان (كارشناسي ارشد)
مونا نجارپورفروشاني، (1387/12/03)
64. بررسي فرآيند آواهاي زباني دنداني انگليسي توسط زبان آموزان فارسي زبان به عنوان زبان خارجي (كارشناسي ارشد)
سعيد ميرزائي نوكابادي، (1387/07/23)
65. نقش داده هاي مثبت ومنفي در يادگيري ساختار صامت /l/زبان انگليسي به وسيله فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
محمدعلي قوه ندوشن، ()
66. فراگيري جملات پرسشي انگليسي wh انگليسي به وسيله فارسي زبانان فراگير زبان انگليسي به عنوان يك زبان خارجي (كارشناسي ارشد)
پروين صفري، ()
67. درك و توليد بندهاي موصولي انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان (كارشناسي ارشد)
محمدرضا روستاخانوانه، ()
68. بررسي اضطراب و انگيزه در فراگيري زبان انگليسي توسط دانشجويان ايراني (كارشناسي ارشد)
زهرا نخعي، ()
69. فراگيري واكه هاي انگليسي توسط فراگيران فارسي زبان بر اساس آواشناسي فيزيكي (كارشناسي ارشد)
حميده حاتم پور، ()